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总统令制定「高级中等以下教育阶段非学校型态实验教育实施条例」

时间:2019-05-21 13:54  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

中华民国一百零三年十一月十九日总统华总一义字第10300173311号 令制定公布全文30条;并自公布日施行 第1条为保障学生学习权及家长教育选择权,提供学校型态以外之其他教育方式 及内容,落实教育基本法第八条第三项及第十三条规定,特制定本条例。 第2条本条例所称主管机关:在中央为教育部;在直辖市为直辖市政府;在县( 市)为县(市)政府。 第3条本条例所称非学校型态实验教育(以下简称实验教育),指学校教育以外 ,非以营利为目的,採用实验课程,以培养德、智、体、群、美五育均衡 发展之健全国民为目的所办理之教育。 具有国民小学、国民中学或高级中等学校入学资格者,得依本条例规定参 与各该教育阶段实验教育。 依本条例规定参与国民教育阶段实验教育之学生,视同接受同一教育阶段 之学校教育,不受强迫入学条例之规範。 第4条实验教育应依下列方式办理: 一、个人实验教育:指为学生个人,在家庭或其他场所实施之实验教育。 二、团体实验教育:指为三人以上学生,于共同时间及场所实施之实验教 育。 三、机构实验教育:指由非营利法人设立之机构,以实验课程为主要目的 ,在固定场所实施之实验教育。 前项第二款团体实验教育学生总人数,以三十人为限。 第一项第三款机构实验教育,每班学生人数不得超过二十五人,国民教育 阶段学生总人数不得超过二百五十人,高级中等教育阶段学生总人数不得 超过一百二十五人,且生师比不得高于十比一,并不得以学生之认知测验 结果或学校成绩评量纪录作为入学标準。 第5条申请办理实验教育之方式及程序如下: 一、个人实验教育:由学生之法定代理人,向户籍所在地直辖市、县(市 )主管机关提出。但学生已成年者,由其本人提出。 二、团体实验教育:由学生之法定代理人,共同或推派一人为代表,向团 体成员设籍占最多数者之直辖市、县(市)主管机关提出。但学生已 成年者,由其本人,共同或推派一人为代表提出。 三、机构实验教育:由非营利法人之代表人,向拟设实验教育机构所在地 直辖市、县(市)主管机关提出。 直辖市、县(市)主管机关应于每年二月底前,将申请办理实验教育之相 关资讯,公告于其网页上。 第6条前条申请人应填具申请书,并检附实验教育计画,至迟于每年四月三十日 或十月三十一日前提出申请。 前项申请书及实验教育计画,应分别载明下列事项: 一、申请书:申请人、联络方式、实验教育之对象及期程。 二、实验教育计画:实验教育之名称、目的、方式、内容(包括课程所属 类型与教学、学习评量及预定使用学校设施、设备项目等)、预期成 效、计画主持人及参与实验教育人员之相关资料。 申请办理团体实验教育者,除前项所定资料外,并应检附下列资料: 一、教学资源相关资料。 二、教学场地同意使用证明文件。 三、学生名册。 四、计画经费来源及财务规划。 五、由申请人推派之代表提出申请者,应检附其他申请人同意参与实验教 育之声明书。 申请办理机构实验教育者,除第二项所定资料外,并应检附下列资料: 一、法人及拟聘实验教育机构负责人之相关资料。 二、实验教育机构名称。 三、实验教育机构地址及位置略图。 四、实验教育理念。 五、教学资源及师资之相关资料。 六、教学场地同意使用证明文件。 七、计画经费来源、财务规划及收费规定。 实验教育计画期程,应配合学校学期时间;国民小学教育阶段最长为六年 ,国民中学教育阶段最长为三年,高级中等教育阶段最长为三年。 前项高级中等教育阶段实验教育计画期程,必要时得申请延长,以一次为 限,其期间最长为二年。但学生因身心障碍、怀孕、分娩或抚育三岁以下 子女而申请延长者,其期间最长为四年。 完成高级中等以下学校修业或毕业,或依本条例规定完成各教育阶段实验 教育之学生,不得重行依本条例规定申请参与同一教育阶段之实验教育。 实验教育计画有变更之必要时,申请人应检具变更后之实验教育计画,向 直辖市、县(市)主管机关申请许可。 申请书或实验教育计画不合规定之程式者,应通知申请人于十五日内补正 ;届期未补正者,得不予许可。 第7条于固定场所办理团体实验教育及机构实验教育者,应符合下列规定: 一、团体实验教育学生学习活动教室内场地使用面积,每人不得少于一点 五平方公尺,其面积不包括室内走廊及楼梯;机构实验教育之楼地板 总面积,每人不得少于四平方公尺。 二、教学场地,以地面以上一层至五层楼为原则。 三、建筑物应符合D-5使用组别及建筑相关法令规定。但团体实验教育 符合本款规定有困难者,得专案报直辖市、县(市)主管机关许可后 ,依许可内容办理之。 四、教学场地应符合消防安全规定,总楼地板面积二百平方公尺以上者, 应指派防火管理人。 办理团体实验教育及机构实验教育者,得向直辖市、县(市)主管机关申 请利用其所属学校之闲置空间,不受前项第三款规定之限制。 第8条实验教育之理念,应以学生为中心,尊重学生之多元文化、信仰及多元智 能,课程、教学、教材、教法或评量之规划,应以引导学生适性学习为目 标。 实验教育之教学,应由实质具有与教学内容相关专长者担任。 实验教育之课程与教学、学习领域及教材教法,应依直辖市、县(市)主 管机关许可之实验教育计画所定内容实施,不受课程纲要之限制;学生学 习评量,应依该许可之实验教育计画所定评量方式实施。 第9条机构实验教育应维护学生基本人权,积极营造友善之教育环境,并遵守下 列事项: 一、实施实验教育,应事先徵得学生本人及其法定代理人之同意或载明于 招生简章中。 二、学生本人及其法定代理人申请退出实验教育者,不得拒绝之。 三、学生不适应实验教育时,应由机构提供必要之辅导,经评估确认仍不 适应时,辅导其转出。 四、学生本人或其法定代理人申请了解学生学习状况或实验教育结果,机 构应予告知或提供资料。 五、无正当理由,不得于招生或教育过程中,使学生受差别待遇。 六、不得洩漏学生个人资料及其他隐私。 七、不得有虐待、疏忽照顾或其他伤害学生身心发展之行为。 八、不得为其他侵害学生人权之行为。 九、其他主管机关规定之事项。 第10条直辖市、县(市)主管机关为审议实验教育之申请、变更、续办及其他相 关事项,应组成非学校型态实验教育审议会(以下简称审议会)。 前项审议会置委员九人至十五人,由直辖市、县(市)主管机关就熟悉实 验教育之下列人员聘(派)兼之,其中第四款及第五款之委员人数合计不 得少于委员总人数五分之二;任一性别委员人数不得少于委员总人数三分 之一: 一、教育行政机关代表。 二、具有会计、财务金融、法律或教育专业之专家、学者。 三、校长及教师团体代表。 四、本人或子女曾接受实验教育者。 五、实验教育相关团体代表。 前项委员任期二年,期满得续聘(派)兼之。任期内出缺时,得补行聘( 派)兼,其任期至原任期届满之日为止。 审议会主席,由委员互推产生。 审议会委员,均为无给职。 第11条实验教育之申请、变更、续办或废止许可,应经审议会之决议;审议会之 决议,应有委员三分之二以上之出席,以出席委员过半数之同意行之。 审议会开会时,应邀请申请人或其推派提出申请之代表列席陈述意见;必 要时,得邀请学生本人、设籍学校代表或学生之法定代理人列席。 第12条审议会审议实验教育计画时,应考量下列因素: 一、学生学习权之保障及家长教育选择权之落实,并尊重家长及学生之多 元文化及信仰。 二、计画内容之合理性及可行性,并应符合第八条第一项规定。 三、预期成效。 前项实验教育计画为办理团体实验教育或机构实验教育者,并应考量下列 因素: 一、申请人、实验教育机构负责人、计画主持人与参与实验教育人员之资 格及专业能力。 二、计画经费来源、财务规划之健全性及收费规定之合理性。 三、授课时间安排之适当性。 第13条申请办理个人或团体实验教育者,经审议会审议通过后,由直辖市、县( 市)主管机关许可办理;申请办理机构实验教育者,经审议会审议通过后 ,由直辖市、县(市)主管机关许可筹设实验教育机构办理之。 直辖市、县(市)主管机关应自受理前项申请之日起算二个月内,作成许 可与否之决定,必要时,得延长一个月,并通知申请人。 第14条实验教育机构之许可筹设期间,以一年为限;期间届满一个月前,得申请 延长一年,并以一次为限。 申请人应于前项许可筹设期间届满前,检具下列资料,向直辖市、县(市 )主管机关申请实验教育机构之立案许可,并由该主管机关发给立案证书 : 一、拟聘之教学人员与职员之名册、学经历证明及身分证明文件影本。 二、教学场地之建筑物合法使用执照。但使用公立学校校舍者,免附。 三、前款建筑物之所有权证明或租用、借用三年以上经公证之契约。但使 用公立学校校舍者,免附。 前项许可立案之机构名称,应为某某实验教育机构,并冠以直辖市、县( 市)之名称,不得以实验学校为名。 实验教育机构使用相同、近似或其他足以使一般民众误认为学校之名称者 ,直辖市、县(市)主管机关应令其变更之。 直辖市、县(市)主管机关应就第二项立案许可之申请,自受理申请之日 起算一个月内,作成许可与否之决定。申请人检具之资料不合规定之程式 者,应通知申请人于十五日内补正;届期未补正者,得不予许可。 申请人于第一项许可筹设期间届满,仍未完成筹设,或其筹设活动涉有违 法情事者,直辖市、县(市)主管机关得废止其筹设许可。 第15条参与国民教育阶段个人实验教育之学生,其学籍设于原学区学校;参与团 体实验教育或机构实验教育之学生,其学籍设于受理办理实验教育申请之 直辖市、县(市)主管机关指定之学校。 直辖市、县(市)主管机关许可办理国民教育阶段实验教育后,应通知前 项学校办理学籍相关事宜。 国民教育阶段实验教育之学生修业期满成绩及格者,由设籍学校发给毕业 证书。 国民教育阶段因故停止实验教育之学生,应返回设籍学校、户籍所在学区 学校或其他公、私立学校就读;违反者,依强迫入学条例处理。 国民教育阶段实验教育学生转出、转入之规定,由直辖市、县(市)主管 机关定之。 国民教育阶段实验教育之学生返回学校就读时,学校应给予必要之协助及 辅导。 国民教育阶段实验教育之学生参加需由学校推荐之各项竞赛及活动,享有 与其他学生相同之机会;设籍学校于学期初,应以书面提供家长相关竞赛 及活动资讯,属临时性竞赛或活动者,学校得另行通知。 国民教育阶段实验教育之学生得平等参与各类竞赛。 国民教育阶段实验教育之学生得申请使用设籍学校之设施、设备。 设籍学校得依国民教育阶段实验教育学生之实际需要,向学生收取代收或 代办费。 第16条依本条例参与高级中等教育阶段实验教育之学生,拟同时取得高级中等学 校学籍者,应依高级中等学校多元入学招生办法之规定入学,并由其法定 代理人就课程与教学之实施、成绩之评量、校内活动之参与、学杂费之收 取及其他有关实验教育之事项,与该学校拟订合作计画,经学校报主管机 关许可后进行合作。但学生已成年者,该合作计画由其本人与学校拟订。 前项学生修业期满,依高级中等学校学生学习评量办法或与学校之合作计 画所定评量方式评量;成绩及格者,由设籍学校依高级中等教育法相关规 定,发给毕业证书或修业证明书。 第17条依本条例参与高级中等教育阶段实验教育之学生,未入学高级中等学校取 得学籍者,得由其法定代理人就课程与教学之参与、成绩之评量、校内活 动之参加、费用收取及其他有关实验教育之事项,与各类高级中等学校拟 订合作计画,经学校报主管机关许可后进行合作。但学生已成年者,该合 作计画由其本人与学校拟订。 第18条依本条例参与高级中等教育阶段实验教育之学生,未入学高级中等学校取 得学籍者,得由办理实验教育之申请人造具参与实验教育学生名册,报请 直辖市、县(市)主管机关发给学生身分证明,使其享有同一教育阶段学 校学生之各项福利及优惠措施,并据以平等参与各类竞赛。 第19条依第十六条第一项规定取得学籍之学生,得依高级中等学校向学生收取费 用办法规定,向学校申请学费补助;依前二条规定未取得学籍之学生,得 比照上开办法有关私立学校学生之规定,依其实验教育计画内容,向直辖 市、县(市)主管机关申请核转中央主管机关补助学费。 办理团体实验教育者,应公开其收取费用之项目、数额及用途,并向参与 之学生及家长说明。 办理机构实验教育者,应于招生简章载明每学年度向学生收取费用之项目 、数额及用途,并于网路公告。 第20条办理个人实验教育者,应于每学年度结束后二个月内,提出学生学习状况 报告书,并于实验教育计画结束前一个月内,提出成果报告书,属国民教 育阶段者应报直辖市、县(市)主管机关备查,属高级中等教育阶段者应 报直辖市、县(市)主管机关审议。 办理团体实验教育及机构实验教育者,应于每学年度拟订实验教学计画, 于每学年度结束后,提出年度报告书,并于实验教育计画结束后一个月内 ,提出成果报告书,属国民教育阶段者应报直辖市、县(市)主管机关备 查,属高级中等教育阶段者应报直辖市、县(市)主管机关审议。 直辖市、县(市)主管机关审议前二项报告,应于受理之日起算二个月内 完成,并将审议结果通知参与或办理实验教育之学生、家长、团体、机构 ;经审议通过且实验教育计画期程达一年半以上者,直辖市、县(市)主 管机关应依申请发给参与实验教育之学生完成实验教育证明。 本条例施行前,符合高级中等教育阶段办理非学校型态实验教育办法第十 八条第三项但书规定者,应于本条例施行后三年内,向直辖市、县(市) 主管机关申请发给完成实验教育证明;届期未申请者,不予受理。 办理机构实验教育者于依第二项规定提出年度报告书时,应同时提出该年 度预算书及年度决算表,报直辖市、县(市)主管机关备查。 第21条直辖市、县(市)主管机关应于每学年度邀集审议会委员或委託相关学术 团体、专业机构办理实验教育之访视;于访视前,应公布访视项目,访视 后,应公布访视结果;必要时,并得请参与或办理实验教育之学生、家长 、团体、机构进行成果发表。 前项访视结果不佳者,直辖市、县(市)主管机关应予以辅导,并令办理 实验教育者限期改善,届期未改善者,经审议会审议通过后,废止其办理 实验教育之许可;访视结果优良者,得作为许可续办之参考。 第22条直辖市、县(市)主管机关应于机构实验教育计画期满三个月前,对机构 实验教育办理成效评鉴;经评鉴通过者,得依第六条第一项所定期限,检 具实验教育计画成果报告书及后续之实验教育计画,向直辖市、县(市) 主管机关申请续办。但有情况急迫之特殊情形者,实验教育计画主持人得 于评鉴通过前,向直辖市、县(市)主管机关提出续办之申请。 前项评鉴之实施期程、内容、程序、评鉴小组之组成、成员之资格、评鉴 结果作成期限及评鉴结果之处理等相关事项之办法,由中央主管机关定之 。 第一项续办之申请、审议及许可,準用申请办理实验教育之规定。 第23条实验教育之实施违反本条例或实验教育计画、经实验教育评鉴结果办理不 善或有影响学生权益之情事者,直辖市、县(市)主管机关应令其限期改 善,届期未改善者,经审议会审议通过后,废止其办理实验教育之许可。 第24条直辖市、县(市)主管机关对学生、家长、团体或机构于申请、参与或办 理实验教育之过程中,应提供必要之协助及辅导。 第25条直辖市、县(市)主管机关与设籍学校对参与实验教育之特殊教育、原住 民及低收入户学生,应提供必要之资源及协助。 第26条实验教育机构得设学生家长会;其设置及运作方式,準用同一教育阶段家 长参与学校事务相关法规之规定。 第27条直辖市、县(市)主管机关于不牴触本条例之範围内,得订定实验教育之 自治法规或补充规定。 直辖市、县(市)主管机关订定前项实验教育之自治法规或补充规定时, 应邀请熟悉实验教育之教育学者专家、家长、教师、学校行政人员代表及 其他相关人士参与。 第28条本条例施行前,已经直辖市、县(市)主管机关许可办理之实验教育,于 本条例施行后,得依原规定继续办理至计画结束止。 第29条依本条例参与实验教育之学生,得依相关法规规定参加自学进修高级中等 教育毕业程度学力鉴定考试。 依本条例参与高级中等教育阶段实验教育之学生,符合下列情形之一,并 持有直辖市、县(市)主管机关发给之完成实验教育证明者,得依相关法 规规定,以同等学力报考大学: 一、完成三年实验教育。 二、就读高级中等学校及参与实验教育时间合计满三年。 第30条本条例自公布日施行。
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